Понятия

 

 

5.1. Основни понятия

5.2. Поредица от стъпки за проверка на хипотези

5.3. Критерии за проверка на хипотези

5.4. Сравняване на средното равнище на две независими извадки (t-критерий на Стюдънт)

5.5. Сравняване на средното равнище на признака при повече от две независими извадки (дисперсионен анализ)

 

 

5.1. Основни понятия

Голяма част от научните изследвания се отнасят до сравняване на разпределението на две или повече променливи величини. Така например типични за изследванията в областта на спорта са проблемите за сравняване на нивото на двигателните качества на различни категории спортисти, за съпоставяне на ефективността на различни методики на подготовка, за сравняване на ефекта на различни рекламни кампании, мнението на различни групи от потребители (в спортния маркетинг) и др.

Особеното на тези сравнения е, че изводите, които се правят, трябва да се отнасят до целите съвкупности, а данните, с които разполага изследователят, обхващат само извадка от нея. Поради това първоначално се формулират предположения – хипотези, и се прави проверка дали данните от извадката ги потвърждават или отхвърлят. Така например отговорът на въпроса има ли разлика в ефекта на две тренировъчни методики може да бъде сведен до две предположения – “не, няма разлика в ефекта им” и “да, има разлика”. Тези две възможности изразяват съдържанието на двете статистически хипотези:

 

Решенията, които се вземат при проверката на статистически хипотези, имат вероятностен характер. Това се дължи на факта, че изследванията са репрезентативни, т.е. изводите за съвкупността се правят въз основа на изследване на относително малка част от нея. Приемането или отхвърлянето на нулевата хипотеза се прави с определена сигурност, като в същото време се допуска възможността за грешка.

Степента на сигурност, с която се приема за вярна алтернативната хипотеза, се нарича гаранционна вероятност (Р).

Рискът да се допусне грешка, като се приеме за вярна алтернативната хипотеза се нарича равнище на значимост ( α).

В практиката се използват следните стойности за гаранционната вероятност (Р) и равнище на значимост (a):

В случай, че Р<95%, съответно a >0.05, за вярна се приема нулевата хипотеза. В противен случай – алтернативната.

Горе

5.2. Поредица от стъпки за проверка на хипотези

Общата процедура за проверка на статистически хипотези преминава през няколко поредни стъпки:

І стъпка - Формулиране на нулевата и алтернативната хипотеза.

Както вече бе споменато, нулевата (Ho) хипотеза гласи, че няма разлика в сравняваните статистически показатели. Ако емпиричните данни сочат известни различия, то те се дължат на случайни фактори. Противоположно е твърдението на алтернативната хипотеза, според която наблюдаваните в емпиричните данни различия (ефект, зависимост) са резултат на закономерно действащи фактори.

ІІ стъпка - Избор на подходящ критерий за проверка на хипотезата.

Хипотезите се проверяват със специфични критерии. За целта е необходимо да се познават условията, на които трябва да отговарят променливите величини, броят и видът на извадките и някои други особености, които са разгледани в следващия раздел.

ІІІ стъпка - Изчисляване на емпиричната стойност на критерия (Критерийemp).

За всеки един критерий има разработена процедура за изчисляването му по данни от извадката.

ІV стъпка – Определяне на табличната стойност на критерия (Критерий a).

Тя се взема от приложение, в зависимост от степените на свобода (k) и равнището на значимост (a). Към статистическата литература има приложени таблици с критични стойности на критериите. В настоящото ръководство тези таблици се намират, приложени към съответната тема.

V стъпка – Вземане на решение.

За целта табличната (критичната) стойност на критерия се сравнява с емпиричната (изчислената по данни от извадката). Именно това сравнение дава основание да се направи извод коя от хипотезите (нулевата или алтернативната) е вярна. Възможностите  са две:

Вземането на решение може да стане и въз основа на равнището на значимост (a), което съответства на емпиричната стойност на критерия, чиято стойност се изписва в разпечатките на SPSS: 

Както вече бе споменато, аналогична информация носи гаранционната вероятност P/%/, която при известно равнище на значимост се изчислява по формулата:

P/%/= (1 - a )*100

В такъв случай:

 

Горе

5.3. Критерии за проверка на хипотези

Изборът на критерий за проверка на дадена хипотезата зависи от:

1. Използвания статистически метод и показатели, които се сравняват (за сравняване на средни аритметични, дисперсии, относителни дялове и др. се ползват различни критерии).

2. Естеството на променливите величини, които подлежат на обработка – на първо място е важно дали променливите са количествени или категорийни (качествени). Вторият фактор е нормално ли е разпределението на признака или не. От тази гледна точка са разработени две големи групи от статистически критерии:

3. Вида на извадките, които подлежат на сравнение. От гледна точка на начина, по който са съставени, те биват:

4. Броя на извадките, които се сравняват.

В таблица 5.1 е направена систематизация на основите критерии, които се ползват при научни изследвания в спорта.

 

Таблица 5.1.

Група

Променливи величини

Брой на извадките

Вид на извадките

Критерии за проверка на хипотези

Параметрични

Количествени,  които имат нормално разпределение

Две

Независими

t-критерий на Стюдънт за независими извадки

Зависими

t -критерий на Стюдънт за зависими извадки

Три и повече

Независими

 

Зависими

F-критерий на Фишер (дисперсионен анализ)

F-критерий на Фишер (дисперсионен анализ за повтарящи се наблюдения)

Непараметрични

Алтернативни

Две

Независими

U-критерий на Стюдънт

Зависими

c2- критерий на Мак Немар

Номинални

Две и повече

-

c2-критерий на Пирсън

Рангови  и количествени, които имат ненормално разпределение

Две

Независими

U-критерий на Ман Уитни

Зависими

T-критерий на Уилкоксън

Три и повече

Независими

Критерий на Кръскал Уолис

Зависими

c2- критерий на Фридман

 

Горе

5.4. Сравняване  на средно равнище на признака при  две  независими  извадки

 t -критерий на Стюдънт за независими извадки

 

 Той се прилага за проверка на нулевата хипотеза за сравняване на  средни аритметични величини , когато:

 

 

Нулевата хипотеза твърди, че няма статистически достоверна разлика в сравняваните средни стойности.

 

Емпиричната стойност на критерия се изчислява  (temp) по формула:

 

(5.1)

където:

и - ср. аритметични в извадките

S12 и S22–  дисперсии в извадките

п1 и п2 – обем на извадките

 

Определя се таблична стойност на критерия (ta) от приложение 6, в зависимост от равнището на значимост (a) и степените на свобода  k=n1 + п2 – 2.

 

Проверява се верността на нулевата хипотеза по условието:

 

Горе

5.5. Сравняване на средно равнище на признака на три и повече  независими извадки

F-критерий на Фишер (еднофакторен дисперсионен анализ)

 

 Дисперсионният анализ представлява метод за проверка на хипотезата за сравняване на средното равнище на признака на три и повече извадки (). Резултатът от сравнението дава възможност да се прави заключение дали даден фактор влияе върху изследвания признак. Така например, ако се сравнява взривната сила на долните крайници на спортисти с различна спортна специалност, от една страна, може да се установи има ли достоверна разлика във въпросното качество на различните групи спортисти, а от друга, да се получи информация доколко факторът “вид спорт” влияе върху отскокливостта.

Прилагането на дисперсионния анализ е коректно когато:

           

Логиката на дисперсионния анализ се основава на разлагане на общата вариация (дисперсия) на променливата (отклоненията на всички стойности от тяхната обща средна) на две важни компоненти:

 

Колкото по-силно действа факторният признак, толкова по-големи  ще са разликите между средните аритметични величини на групите и междугруповата вариация.

 

 Емпиричната стойност на F–критерия на Фишер се изчислява по формула:

 

(5.2)

Където:

S2m –междугрупова дисперсия

S2b – вътрешногрупова дисперсия

 

Таблична стойност на критерия Fa  се отчита от приложение 5 в зависимост от равнището на значимост a =0,05 и степени на свобода както следва:

Проверява се верността на нулевата хипотеза по условието:

 

Установяването на верността на алтернативната хипотеза не уточнява между кои средни се наблюдава достоверна разлика. Това означава, че средните на групите трябва да се сравнят по двойки с t-критерия на Стюдънт за независими извадки. Друга възможност  дават т. нар. Post Hoc статистики. Една от най-често използваните е Tukey’s Honestly  Significant Difference (HSD). В резултат на прилагане на определена процедура се получава минималната разлика в средните, която  гарантира статистическа достоверност на различията между групите.

Горе